RED
ME DIVIERTO APRENDIENDO .....
🐓 Vídeo inductivo: se creó un vídeo como recurso didáctico, cuya finalidad es facilitar su uso las veces que sea necesario para el autoaprendizaje, puesto que es reutilizable, es decir, que los estudiantes pueden verlo las veces que sea para afianzar su conocimiento.
🐄 Completar texto: esta actividad se diseñó con el fin de que los estudiantes deduzcan que palabras van en los espacios en blanco, para luego construir un texto que les permita adquirir información y desarrollar aprendizaje sobre el tema dado.
🐈 Sopa de letras: la siguiente actividad lleva al estudiante a la búsqueda de palabras relacionadas con la temática, aumentando su nivel cognitivo y la capacidad de resolver problemas de pensamiento lógico.
🐁 Relacionar la columna A con la columna B: con esta actividad los estudiantes asocian los animales carnívoros, herbívoros y omnívoros escritos en lengua materna (Achagua y Piapoco) y en español, para ir aprendiendo como se escriben en la segunda lengua
Ev
🐆 Evaluación: Por medio de esta los estudiantes evidencian los avances de aprendizaje que tuvieron durante el desarrollo de la temática y permite hacer un diagnóstico para saber en qué nivel esta cada uno de ellos, para luego implementar nuevas actividades de afianzamiento de los aprendizajes.
https://kahoot.it/challenge/d8eb0de5-9630-483e-ad0f-04fbc93bffda_1647035772002
Comentarios
Publicar un comentario